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Lista de candidatos sometidos a examen:
1) unidad de aprendizaje (*)
(*) Términos presentes en el nuestro glosario de lingüística

1) Candidate: unidad de aprendizaje


Is in goldstandard

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paper corpusSignostxt208 - : Este estudio, que constituye una primera exploración de cómo se desarrolla la argumentación oral en el aula, toma como unidad de análisis una clase de la asignatura de Lengua Castellana y Comunicación de tercer año medio en un colegio particular subvencionado de Valparaíso, Chile. Se trata de determinar, por un lado, la dialéctica de la interacción argumentativa que se observa en las intervenciones tanto del profesor como de los estudiantes cuando discuten acerca de un tema polémico, en este caso, “El embarazo adolescente”; y, por otro, las estrategias cognitivo-retóricas que ponen en juego cuando deben plantear sus posturas. El corpus de análisis se limita a una clase de 45 minutos, videograbada y luego transcrita, desarrollada en el marco de la unidad de aprendizaje “La Argumentación”, correspondiente a la asignatura ya señalada . En este contexto, el profesor es el que gestiona y negocia las intervenciones, ya sea planteando la tesis inicial o reformulándola, ya sea propiciando, en una o

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paper corpusSignostxt208 - : El caso analizado corresponde a una parte del corpus total del proyecto ya citado. La muestra está constituida por 29 intervenciones argumentativas, videograbadas y luego transcritas, correspondientes tanto a los turnos de habla del profesor como de los estudiantes que participaron en la interacción (10 de un total de 42 alumnos). Estas intervenciones se generaron en una clase de Lengua Castellana y Comunicación de 45 minutos, en el marco de la unidad de aprendizaje: “La Argumentación” .

Evaluando al candidato unidad de aprendizaje:


1) intervenciones: 4

unidad de aprendizaje
Lengua: spa
Frec: 14
Docs: 8
Nombre propio: / 14 = 0%
Coocurrencias con glosario:
Puntaje: 0.677 = ( + (1+2.32192809488736) / (1+3.90689059560852)));
Candidato aceptado

Referencias bibliográficas encontradas sobre cada término

(Que existan referencias dedicadas a un término es también indicio de terminologicidad.)
unidad de aprendizaje
: May Acosta, N. K. y Tuyub Ovalle, T. del C. (2017). Estrategia para disminuir el índice de reprobación en la unidad de aprendizaje de inglés en una institución de nivel medio superior. Desarrollo Humano para la Innovación Social, 4(8), 1-14.